INTRODUCCIÓN
El libro es muy interesante porque nos habla de: política, economía, medios de comunicación , intereses comerciales, información, comunicación social, comunicación alternativa, libertad de opinión, Televisa. Estos son algunos temas de los que trata el libro.
DESARROLLO
En libro nos dice que la política esta muy implicada en todo lo que los medios de comunicación masiva, ya que a algunos los políticos no les conviene que saquen los negocios o en lo que están implicados, ya sean convenios entre partidos y los empresarios. Para ellos esta bien pues solo benefician a los de la clase alta y son los que son dueños de los medios masivos mas importantes un claro ejemplo es Televisa pues ella al estar del lado del Gobierno.
La comunicación alternativa quiere fomentar la educación, cultura y política se divide en dos: una se dirige a los intelectuales y tiene un alcance a nivel mundial y nacional, la otra se caracteriza por fomentar la participación social, un desarrollo en la cultura y forjar la identidad, pero es a nivel regional, su público es más popular. Es muy difícil que tengan una permanencia ya sea por el aspecto financiero y la represión directa o indirecta del gobierno hacia los periodista que laboran en ellas.
La libertad de opinión esta condicionada al desarrollo político, económico y social, esto es que solo se puede opinar lo que favorezca a algunos políticos para bien del país.
Las televisoras nos transmiten información de lo que sucede en nuestro país y en el mundo, pero nos bombardean con comerciales ya que ganan muy buen dinero al transmitirlos.
Derecho a la información es muy importante para saber que es lo que sucede con nuestros gobernantes y en que se gastan tanto dinero.
CONCLUSIONES
Se supone que ya tenemos derecho a la información desde el sexenio anterior y se lo agradecemos a Ex-presidente Vicente Fox Quesada. Claro que solo lo hizo para quedar bien con la gente, pero no es para todos la información ya que ponen muchas condiciones para poder acceder a ella.
Y es muy difícil que la comunicación alternativa tenga una gran permanencia pues la mayor parte de la gente estamos tan acostumbrados a la basura que nos transmiten que no queremos cambiar la manera de ver, de escuchar, de pensar.
La Constitución a sido “letra muerta” en materia de libertad de expresión, pero eso no les importa a nuestros políticos y al nuestros gobernantes.
sábado, 12 de enero de 2008
sábado, 29 de diciembre de 2007
PERIODISMO DIGITAL
INTERNET COMO HERRAMIENTA FUNDAMENTAL PARA CREAR PRENSA
La Internet ha cambiado la actividad periodística en el mundo entero, es por eso, que los periodistas han tenido que transformar sus prácticas informativas para estar a la par del desarrollo tecnológico, sin duda la red se ha convertido en una herramienta fundamental para crear prensa. En lo que respecta al tema según un estudio internacional realizado por la consultora francesa Hopscotch el cual señala que ya en el 2002 la Internet se había impuesto en todo el mundo como primera fuente de información para los periodistas calificándola como imprescindible para su trabajo, un 93 por ciento de los encuestados afirmaba navegar por la red al menos una vez al día en busca de datos, nombres de fuentes y noticias aparecidas en otros medios.
Los periódicos on line han tomado como modelo a la prensa y sus géneros periodísticos.
De igual manera como se concibieron la radio y la televisión, los periódicos on line se han formado tomando como modelo a la prensa, empleando, los géneros y los estilos periodísticos como son la entrevista, el reportaje, la crónica o la columna de opinión, Según Salaverría estos géneros han encontrado un nuevo acomodo en los cibermedios, de igual modo, el estilo impersonal, la estructura del titular y texto, y la pirámide invertida se han trasladado, entre otras rutinas del estilo informativo clásico, a las publicaciones digitales.
Para Salaverría, desde estas formas heredadas de codificación de los mensajes informativos, los cibermedios han comenzado a diseñar un lenguaje propio, que aspira a aprovechar las posibilidades propiciadas por la nueva plataforma digital. Y esa plataforma ofrece unas nuevas claves lingüísticas que los periodistas deberán aprender a utilizar.
Sobre las bases de las ideas expuestas se puede deducir que la génesis de los cibermedios se halla en la prensa la cual ha utilizado los recursos auditivos y visuales de la radio y la televisión para ser más interactivo y mostrar la profundidad de la prensa, la instantaneidad de la radio y la interacción de la televisión.
Periodismo digital.
Hasta ahora la información nos llegaba por separado, pero ahora con Internet tenemos acceso a todas las características juntas.
¿Cómo afecta este cambio al mundo de la información?
Hay tres tipos de periódicos digitales:
· El modelo clásico, en el cual el periódico tan sólo recoge lo que sale en papel y lo digitaliza.
· El modelo intermedio, en el cual los contenidos del papel se trasladan a la red pero tienen valores añadidos.
· El periódico digital, que utiliza todas las posibilidades que ofrece Internet. No existen en papel.
La publicidad en los periódicos aparece en la parte superior en forma de banner, y el menú fijo en la parte izquierda se llama frame. Con el menú desplegable se accede a los artículos de opinión de las diferentes secciones.
VilaWeb fue el primer periódico digital en España. Nació hace 6 años, de la mano de dos periodistas y un diseñador gráfico, por la necesidad de integrar en una única web todas las posibilidades que ofrece Internet.
Los artículos poseen ínter enlaces (Links). Se utiliza un enlace o un hiperenlace que nos pueda ampliar la información de la que se está hablando.
Este periódico tiene 90 ediciones locales, distribuidas por todo el mundo (Cuba, Australia, Castellón, El Campello...).
A diferencia de los medios de comunicación social tradicionales, la Internet posee la capacidad del multimedia, que se traduce en la incorporación de forma simultánea de audio, video, productos infográficos, enlaces hipertextuales, capaces de ampliar, profundizar y complementar el valor informativo de los géneros publicados en los medios on line.
Para lograr el desarrollo de estos recursos se necesita de periodistas digitales, con conocimientos en la materia de tecnologías, En este sentido la doctora Maria José Cantalapiedra de la Universidad del país Vasco-Euskal Herriko Unibertsitatea, durante su participación en el I Congreso de Periodismo de Digital en la ciudad de Maracay en Venezuela, afirmó que Los periodistas digitales tienen el reto de informar de manera rápida, precisa y concisa y deben de estar familiarizados con las nuevas herramientas que ofrece el lenguaje hipertextual para que el proceso comunicativo en la web sea eficiente.
Explicó Cantalapiedra que, los géneros periodísticos en la red son deudores del esquema informativo que ofrece la pirámide invertida, técnica necesaria para cualquier periodista, debido a que éstos exigen mayor velocidad y capacidad de síntesis, por lo tanto se necesita de periodistas especializados, se debe negar la posibilidad de que un ciudadano común y corriente realice textos para la web, ya que este no tiene un criterio periodístico para la selección correcta y redacción de información.
Perfil de Ciberperiodista
Para poder laborar en un periódico on line es necesario tener una formación académica en periodismo digital, o por lo menos poseer un perfil especializado que capacite al periodista, A este respecto, Carmen María Prieto editora de Panorama Digital durante su participación en el Congreso venezolano de comunicación social (2005) en la Isla de Margarita, Venezuela, indicó que, la principal función del periodista digital es darle el tratamiento técnico adecuado a la noticia llegada a la redacción, para que, de forma automática, sea referenciada, enlazada, guardada, y clasificada, así como distribuida a los lectores que les interese.” La misión del periodista digital será obtener a partir de la noticia un paquete digitalizado, susceptible de ser incorporado al Gestor de Conocimiento que es el periódico digital”.
Según Prieto un periodista digital tiene que ser un buen reportero, un gran navegador pero especialmente un gran Monitoreador, capaz de identificar el color de los hilos noticiosos apto para verificar la información, debe tener cuidado con los riesgos de la inmediatez, saber jerarquizar, dispuesto a lidiar con las herramientas multimedia (no tiene por qué ser un experto en informática, debe ser planificador, tiene que trabajar en equipo, asumir el medio digital y cortar los cordones con el formato de papel, pensar más en función del monitor que en el papel, debe tener muy presente al lector, su fin, su objetivo, pues en torno a ellos se levanta el contenido, debe conocer a la audiencia para poder tomar decisiones , por consiguiente tiene que tener una actitud abierta al usuario, capaz de diseñar flujos de información, pero sobre todo no debe tener miedo a los retos tecnológicos,
Un cibermedio con nuevos géneros
Con el surgimiento de esta nueva modalidad informativa, la mayoría de los periódicos, televisoras y algunas radios, cuentan con un espacio en Internet, con el objeto de complementar su medio de comunicación, sin embargo el cibermedio puede funcionar de forma independiente pues cuenta con tres novedosos ingredientes para el periodismo: multimedialidad, hipertextualidad e interactividad.
Poseer estos tres elementos hace que el periódico on line sea único, dentro de ese marco Ramón Salaverría señaló que al utilizar estos tres ingredientes se pueden lograr géneros como la infografía digital, aparecida en los cibermedios hacia 1998. “La infografía en Internet ha pasado de ser una mera traslación de gráficos estáticos, previamente elaborados para el soporte impreso, a ser un género específico que aprovecha a fondo las posibilidades de integración textual, icónica y sonora de la Web”.
Como complemento, Carmen María Prieto, refirió que además de la crónica, la entrevista, el reportaje, propios del periodismo, existe un nuevo género sólo posible en el medio digital llamado hipertexto, el cual presentan distintos niveles de lectura a través de los enlaces que los fragmentan y complementan.
Dentro de estos segmentos conectados se pueden vaciar textos, imágenes y contenidos.
Prieto asegura que el género hipertextual se acentúa en el lenguaje periodístico hipertextual por varias razones: La posibilidad de introducir enlaces a las fuentes de información (archivos, documentos, entrevistas, voces, imágenes), es decir, información complementaria, y la posibilidad de reunir varios mensajes informativos, elaborados o no en distintos momentos, por diferentes personas o equipos, así como la presencia de múltiples trayectos de lectura.
Los cibermedios poseen diversas cualidades como la interactividad con el lector, inmediatez, personalización, universalización, multimedialidad, hipertextualidad, entre otras que lo convierten en un medio único, sin embargo el reto está en que estos periódicos venezolanos y del mundo entero no sean una mera página escaniada, sino un medio de comunicación que aproveche al máximo todos los recursos multimedia.
Las rutinas
La mejor manera de saber qué es un periodista digital es observar lo que hace. Quim Gil propone unos cuantos puntos sobre el tema en sus apuntes para la cátedra de Periodismo Digital en la Universitat Oberta de Cataluña. Al completar esta observación con la comparación de las rutinas del periodismo tradicional, se puede obtener la siguiente síntesis:
Rutinas con respecto a las fuentes
Periodismo "análogo"
Periodismo "digital"
El periodismo clásico parte de la base de que la información es un bien escaso que hay que buscar.
El periodista digital entiende que la saturación de información le obliga a filtrar la información. Su trabajo es encontrar lo valioso en los mares de datos.
Trabaja con frentes noticiosos establecidos (los ministerios, colegios profesionales, tribunales, etc.).
El periodista digital busca nuevas fuentes, pero a la vez debe comprobar que sean en realidad quienes dicen ser. Su selección de fuentes será una garantía para su clientela.
El periodista tradicional se guarda las fuentes para sí mismo. Las utiliza, pero no puede ponerlas a disposición del público.
El periodista digital debe ofrecer a su clientela el acceso a todas las fuentes originales que muestren públicamente sus contenidos, dándoles pie a que amplíen la información si lo desean. No hay limitaciones de tiempo ni espacio que nos lo impidan.
El valor de la fuente es incuestionable, pues sólo el periodista puede acceder a ella.
Como las fuentes son accesibles por cualquiera y además son muchas, la jerarquización de ellas es lo que destaca al periodista digital. Por ejemplo: en una información sobre el ascenso de la ultraderecha en Europa es recomendable una lista completa de enlaces hacia páginas de ultraderecha. Pero es el orden de los enlaces y los comentarios del periodista a cada uno de ellos lo que da al lector las claves de contextualización de esta información.
Se trabaja según la pauta creada por el periodista, editor y/o director. En cualquier caso, no la del receptor.
Al existir la posibilidad de personalización de los contenidos, el periodista digital realiza consultas a las fuentes a petición de los lectores / usuarios.
Se trabaja con base a una pauta que se sigue a rajatabla. Sólo cambia si el hecho noticioso es muy importante.
La pauta es menos rígida. Sólo se reseñan temas importantes y el resto dependerá de lo que suceda en el día.
Rutinas con respecto a los destinatarios de la información.
Periodismo "análogo"
Periodismo "digital"
Trabaja para un formato específico: texto, sonido o imágenes
Debe trabajar la información de tal forma que pueda ser publicada en cualquier formato: sonido, texto, o imágenes.
Produce contenidos genéricos, dirigidos a su "público objetivo" que en realidad no conoce.
Produce contenidos genéricos y también específicos para un público que es identificado tanto por medio de la tecnología, como por las peticiones que realiza directamente al medio
Está sujeto a limitaciones técnicas específicas. Una vez aprendidas, se repite un modelo.
Está sujeto a limitaciones técnicas múltiples, pues debe lidiar con distintos browsers, sistemas operativos, etc. Por ello debe producir pensando que el contenido podrá ser presentado de distintas formas.
Una vez aprendidas las técnicas, se repite el modelo establecido.
Debe adaptarse a los cambios que se hagan en el sitio. Debe estar preparado para adaptarse a nuevas exigencias y nuevos criterios técnicos.
El periodista que administre los recursos de interacción, actuará como inspirador y animador de la inteligencia colectiva de la comunidad digital. Su habilidad consistirá no sólo en tomar la iniciativa en el proceso de información, sino en saber canalizar todo el conocimiento que se genere en el seno del grupo.
Se dedica a identificar fuentes, a extraer información, procesar contenidos y publicarlos. Pero también destina una buena parte de sus energías interactuando con sus "lectores". Por lo tanto, en su economía de esfuerzos debe conseguir que los usuarios que más trabajo le den sean los que más compensaciones le aporten, ya sea pagando con dinero, con información, con criterio o simplemente con satisfacción emocional.
En cambio, debe procurar que sus lectores pasivos y desconocidos no le generen gastos. Ya que de ellos no obtiene directamente ni dinero, ni información, ni criterio, ni satisfacción emocional.
Rutinas con respecto al medio.
Periodismo "análogo"
Periodismo "digital"
Se trabaja pensando en un solo soporte. La producción del contenido se realiza en cadena, de forma compartimentada.
Debe trabajar desde una perspectiva multimedia, atendiendo a elementos como el diseño de la interfaz y de la estructura de contenidos, así como la integración de textos, imágenes, sonido, bases de datos, programas, etc. En la práctica esto conlleva un trabajo en equipo y en red mucho más integrado.
Tiene horario de cierre y tiempo extra para dejar en "reposo" una noticia antes de ser publicada.
La Red es un medio de publicación instantánea. En teoría, se publica según ocurra el hecho noticioso.
Su identidad no es puesta en duda.
No sólo será necesario que el periodista digital certifique las fuentes, sino que también acabará resultando necesario que certifique su propia identidad hacia su clientela.
La Red tiene una componente de caos continuo, sin final previsto por el momento. El periodista digital integra a sus servicios la capacidad de gestionar este caos y de ofrecer sus criterios de ordenación a personas que lo necesiten.
El medio es lineal. Por lo tanto se entrega información estandarizada.
La Red es hipertextual, multilineal. El periodista deberá sacar provecho de estas estructuras de información para ofrecer unos contenidos personalizables, flexibles, ampliables, actualizables, interactivos.
Su capacidad de contextualizar la información está limitada al espacio o al tiempo del soporte que utiliza.
El hipertexto y el almacenamiento digital de la información permite un rápido acceso a contenidos antiguos. Así es posible contextualizar información, ofrecer backgrounds, utilizar archivos y hacer público el acceso a bases de datos en estado puro. Esta es la vertiente documentalista del periodista digital, que no sólo ofrece un pez en forma de información de archivo, sino que enseña a su clientela cómo pescar en las bases de datos.
Los contenidos son locales, por lo que la barrera lingüística no es problema.
la Red es mundial, lo que implica que las posibles audiencias son multiculturales y multilingües. Cada medio digital opta por trabajar sobre una audiencia determinada, y sería una lástima que un buen periodista digital trabajara bien todos los puntos anteriores pero viera limitada su posible clientela por una simple barrera lingüística. Algunas temáticas estarán bastante limitadas a un público monolingüe. Otras no.
Rutinas con respecto a los contenidos.
Periodismo "análogo"
Periodismo "digital"
El editor de área y el editor general decide qué se publicará.
Muchas veces, por la premura, es el periodista quien decide qué y cómo se publicará.
El flujo informativo de la radio y la televisión, que es substitutivo de las informaciones previas. Así, el periodista no debe preocuparse de lo publicado o emitido anteriormente.
El flujo informativo de un medio digital es acumulativo, por lo que debe preocuparse que las noticias antiguas no se repitan con las actuales. Una opción es ampliar las noticias viejas con las informaciones nuevas.
Se vive en un eterno "ahora", y los contenidos lo reflejan.
La vigencia de los contenidos están explícitamente relacionados con su fecha (y hora) de emisión.
El diseño de las informaciones digitales tiende a formatos abiertos, en los que sea posible modificar y ampliar la información. Es tarea del periodista digital organizar la convergencia de información, opinión, feedback, interpretación, contextualización y valoración transversal. Pero es necesario disponer de algún sistema de base de datos, puesto que las capacidades del trabajo artesanal tienen un límite.
En muchos casos la información deberá ser diseñada en base a diversas capas de profundidad. Por ejemplo, disponiendo de una primera capa actualizada pero superficial y de posteriores capas con análisis más profundos.
La actualidad es el valor máximo
En la Red la actualidad pierde valor específico frente a la profundización, contextualización e interpretación de ella.
La Internet ha cambiado la actividad periodística en el mundo entero, es por eso, que los periodistas han tenido que transformar sus prácticas informativas para estar a la par del desarrollo tecnológico, sin duda la red se ha convertido en una herramienta fundamental para crear prensa. En lo que respecta al tema según un estudio internacional realizado por la consultora francesa Hopscotch el cual señala que ya en el 2002 la Internet se había impuesto en todo el mundo como primera fuente de información para los periodistas calificándola como imprescindible para su trabajo, un 93 por ciento de los encuestados afirmaba navegar por la red al menos una vez al día en busca de datos, nombres de fuentes y noticias aparecidas en otros medios.
Los periódicos on line han tomado como modelo a la prensa y sus géneros periodísticos.
De igual manera como se concibieron la radio y la televisión, los periódicos on line se han formado tomando como modelo a la prensa, empleando, los géneros y los estilos periodísticos como son la entrevista, el reportaje, la crónica o la columna de opinión, Según Salaverría estos géneros han encontrado un nuevo acomodo en los cibermedios, de igual modo, el estilo impersonal, la estructura del titular y texto, y la pirámide invertida se han trasladado, entre otras rutinas del estilo informativo clásico, a las publicaciones digitales.
Para Salaverría, desde estas formas heredadas de codificación de los mensajes informativos, los cibermedios han comenzado a diseñar un lenguaje propio, que aspira a aprovechar las posibilidades propiciadas por la nueva plataforma digital. Y esa plataforma ofrece unas nuevas claves lingüísticas que los periodistas deberán aprender a utilizar.
Sobre las bases de las ideas expuestas se puede deducir que la génesis de los cibermedios se halla en la prensa la cual ha utilizado los recursos auditivos y visuales de la radio y la televisión para ser más interactivo y mostrar la profundidad de la prensa, la instantaneidad de la radio y la interacción de la televisión.
Periodismo digital.
Hasta ahora la información nos llegaba por separado, pero ahora con Internet tenemos acceso a todas las características juntas.
¿Cómo afecta este cambio al mundo de la información?
Hay tres tipos de periódicos digitales:
· El modelo clásico, en el cual el periódico tan sólo recoge lo que sale en papel y lo digitaliza.
· El modelo intermedio, en el cual los contenidos del papel se trasladan a la red pero tienen valores añadidos.
· El periódico digital, que utiliza todas las posibilidades que ofrece Internet. No existen en papel.
La publicidad en los periódicos aparece en la parte superior en forma de banner, y el menú fijo en la parte izquierda se llama frame. Con el menú desplegable se accede a los artículos de opinión de las diferentes secciones.
VilaWeb fue el primer periódico digital en España. Nació hace 6 años, de la mano de dos periodistas y un diseñador gráfico, por la necesidad de integrar en una única web todas las posibilidades que ofrece Internet.
Los artículos poseen ínter enlaces (Links). Se utiliza un enlace o un hiperenlace que nos pueda ampliar la información de la que se está hablando.
Este periódico tiene 90 ediciones locales, distribuidas por todo el mundo (Cuba, Australia, Castellón, El Campello...).
A diferencia de los medios de comunicación social tradicionales, la Internet posee la capacidad del multimedia, que se traduce en la incorporación de forma simultánea de audio, video, productos infográficos, enlaces hipertextuales, capaces de ampliar, profundizar y complementar el valor informativo de los géneros publicados en los medios on line.
Para lograr el desarrollo de estos recursos se necesita de periodistas digitales, con conocimientos en la materia de tecnologías, En este sentido la doctora Maria José Cantalapiedra de la Universidad del país Vasco-Euskal Herriko Unibertsitatea, durante su participación en el I Congreso de Periodismo de Digital en la ciudad de Maracay en Venezuela, afirmó que Los periodistas digitales tienen el reto de informar de manera rápida, precisa y concisa y deben de estar familiarizados con las nuevas herramientas que ofrece el lenguaje hipertextual para que el proceso comunicativo en la web sea eficiente.
Explicó Cantalapiedra que, los géneros periodísticos en la red son deudores del esquema informativo que ofrece la pirámide invertida, técnica necesaria para cualquier periodista, debido a que éstos exigen mayor velocidad y capacidad de síntesis, por lo tanto se necesita de periodistas especializados, se debe negar la posibilidad de que un ciudadano común y corriente realice textos para la web, ya que este no tiene un criterio periodístico para la selección correcta y redacción de información.
Perfil de Ciberperiodista
Para poder laborar en un periódico on line es necesario tener una formación académica en periodismo digital, o por lo menos poseer un perfil especializado que capacite al periodista, A este respecto, Carmen María Prieto editora de Panorama Digital durante su participación en el Congreso venezolano de comunicación social (2005) en la Isla de Margarita, Venezuela, indicó que, la principal función del periodista digital es darle el tratamiento técnico adecuado a la noticia llegada a la redacción, para que, de forma automática, sea referenciada, enlazada, guardada, y clasificada, así como distribuida a los lectores que les interese.” La misión del periodista digital será obtener a partir de la noticia un paquete digitalizado, susceptible de ser incorporado al Gestor de Conocimiento que es el periódico digital”.
Según Prieto un periodista digital tiene que ser un buen reportero, un gran navegador pero especialmente un gran Monitoreador, capaz de identificar el color de los hilos noticiosos apto para verificar la información, debe tener cuidado con los riesgos de la inmediatez, saber jerarquizar, dispuesto a lidiar con las herramientas multimedia (no tiene por qué ser un experto en informática, debe ser planificador, tiene que trabajar en equipo, asumir el medio digital y cortar los cordones con el formato de papel, pensar más en función del monitor que en el papel, debe tener muy presente al lector, su fin, su objetivo, pues en torno a ellos se levanta el contenido, debe conocer a la audiencia para poder tomar decisiones , por consiguiente tiene que tener una actitud abierta al usuario, capaz de diseñar flujos de información, pero sobre todo no debe tener miedo a los retos tecnológicos,
Un cibermedio con nuevos géneros
Con el surgimiento de esta nueva modalidad informativa, la mayoría de los periódicos, televisoras y algunas radios, cuentan con un espacio en Internet, con el objeto de complementar su medio de comunicación, sin embargo el cibermedio puede funcionar de forma independiente pues cuenta con tres novedosos ingredientes para el periodismo: multimedialidad, hipertextualidad e interactividad.
Poseer estos tres elementos hace que el periódico on line sea único, dentro de ese marco Ramón Salaverría señaló que al utilizar estos tres ingredientes se pueden lograr géneros como la infografía digital, aparecida en los cibermedios hacia 1998. “La infografía en Internet ha pasado de ser una mera traslación de gráficos estáticos, previamente elaborados para el soporte impreso, a ser un género específico que aprovecha a fondo las posibilidades de integración textual, icónica y sonora de la Web”.
Como complemento, Carmen María Prieto, refirió que además de la crónica, la entrevista, el reportaje, propios del periodismo, existe un nuevo género sólo posible en el medio digital llamado hipertexto, el cual presentan distintos niveles de lectura a través de los enlaces que los fragmentan y complementan.
Dentro de estos segmentos conectados se pueden vaciar textos, imágenes y contenidos.
Prieto asegura que el género hipertextual se acentúa en el lenguaje periodístico hipertextual por varias razones: La posibilidad de introducir enlaces a las fuentes de información (archivos, documentos, entrevistas, voces, imágenes), es decir, información complementaria, y la posibilidad de reunir varios mensajes informativos, elaborados o no en distintos momentos, por diferentes personas o equipos, así como la presencia de múltiples trayectos de lectura.
Los cibermedios poseen diversas cualidades como la interactividad con el lector, inmediatez, personalización, universalización, multimedialidad, hipertextualidad, entre otras que lo convierten en un medio único, sin embargo el reto está en que estos periódicos venezolanos y del mundo entero no sean una mera página escaniada, sino un medio de comunicación que aproveche al máximo todos los recursos multimedia.
Las rutinas
La mejor manera de saber qué es un periodista digital es observar lo que hace. Quim Gil propone unos cuantos puntos sobre el tema en sus apuntes para la cátedra de Periodismo Digital en la Universitat Oberta de Cataluña. Al completar esta observación con la comparación de las rutinas del periodismo tradicional, se puede obtener la siguiente síntesis:
Rutinas con respecto a las fuentes
Periodismo "análogo"
Periodismo "digital"
El periodismo clásico parte de la base de que la información es un bien escaso que hay que buscar.
El periodista digital entiende que la saturación de información le obliga a filtrar la información. Su trabajo es encontrar lo valioso en los mares de datos.
Trabaja con frentes noticiosos establecidos (los ministerios, colegios profesionales, tribunales, etc.).
El periodista digital busca nuevas fuentes, pero a la vez debe comprobar que sean en realidad quienes dicen ser. Su selección de fuentes será una garantía para su clientela.
El periodista tradicional se guarda las fuentes para sí mismo. Las utiliza, pero no puede ponerlas a disposición del público.
El periodista digital debe ofrecer a su clientela el acceso a todas las fuentes originales que muestren públicamente sus contenidos, dándoles pie a que amplíen la información si lo desean. No hay limitaciones de tiempo ni espacio que nos lo impidan.
El valor de la fuente es incuestionable, pues sólo el periodista puede acceder a ella.
Como las fuentes son accesibles por cualquiera y además son muchas, la jerarquización de ellas es lo que destaca al periodista digital. Por ejemplo: en una información sobre el ascenso de la ultraderecha en Europa es recomendable una lista completa de enlaces hacia páginas de ultraderecha. Pero es el orden de los enlaces y los comentarios del periodista a cada uno de ellos lo que da al lector las claves de contextualización de esta información.
Se trabaja según la pauta creada por el periodista, editor y/o director. En cualquier caso, no la del receptor.
Al existir la posibilidad de personalización de los contenidos, el periodista digital realiza consultas a las fuentes a petición de los lectores / usuarios.
Se trabaja con base a una pauta que se sigue a rajatabla. Sólo cambia si el hecho noticioso es muy importante.
La pauta es menos rígida. Sólo se reseñan temas importantes y el resto dependerá de lo que suceda en el día.
Rutinas con respecto a los destinatarios de la información.
Periodismo "análogo"
Periodismo "digital"
Trabaja para un formato específico: texto, sonido o imágenes
Debe trabajar la información de tal forma que pueda ser publicada en cualquier formato: sonido, texto, o imágenes.
Produce contenidos genéricos, dirigidos a su "público objetivo" que en realidad no conoce.
Produce contenidos genéricos y también específicos para un público que es identificado tanto por medio de la tecnología, como por las peticiones que realiza directamente al medio
Está sujeto a limitaciones técnicas específicas. Una vez aprendidas, se repite un modelo.
Está sujeto a limitaciones técnicas múltiples, pues debe lidiar con distintos browsers, sistemas operativos, etc. Por ello debe producir pensando que el contenido podrá ser presentado de distintas formas.
Una vez aprendidas las técnicas, se repite el modelo establecido.
Debe adaptarse a los cambios que se hagan en el sitio. Debe estar preparado para adaptarse a nuevas exigencias y nuevos criterios técnicos.
El periodista que administre los recursos de interacción, actuará como inspirador y animador de la inteligencia colectiva de la comunidad digital. Su habilidad consistirá no sólo en tomar la iniciativa en el proceso de información, sino en saber canalizar todo el conocimiento que se genere en el seno del grupo.
Se dedica a identificar fuentes, a extraer información, procesar contenidos y publicarlos. Pero también destina una buena parte de sus energías interactuando con sus "lectores". Por lo tanto, en su economía de esfuerzos debe conseguir que los usuarios que más trabajo le den sean los que más compensaciones le aporten, ya sea pagando con dinero, con información, con criterio o simplemente con satisfacción emocional.
En cambio, debe procurar que sus lectores pasivos y desconocidos no le generen gastos. Ya que de ellos no obtiene directamente ni dinero, ni información, ni criterio, ni satisfacción emocional.
Rutinas con respecto al medio.
Periodismo "análogo"
Periodismo "digital"
Se trabaja pensando en un solo soporte. La producción del contenido se realiza en cadena, de forma compartimentada.
Debe trabajar desde una perspectiva multimedia, atendiendo a elementos como el diseño de la interfaz y de la estructura de contenidos, así como la integración de textos, imágenes, sonido, bases de datos, programas, etc. En la práctica esto conlleva un trabajo en equipo y en red mucho más integrado.
Tiene horario de cierre y tiempo extra para dejar en "reposo" una noticia antes de ser publicada.
La Red es un medio de publicación instantánea. En teoría, se publica según ocurra el hecho noticioso.
Su identidad no es puesta en duda.
No sólo será necesario que el periodista digital certifique las fuentes, sino que también acabará resultando necesario que certifique su propia identidad hacia su clientela.
La Red tiene una componente de caos continuo, sin final previsto por el momento. El periodista digital integra a sus servicios la capacidad de gestionar este caos y de ofrecer sus criterios de ordenación a personas que lo necesiten.
El medio es lineal. Por lo tanto se entrega información estandarizada.
La Red es hipertextual, multilineal. El periodista deberá sacar provecho de estas estructuras de información para ofrecer unos contenidos personalizables, flexibles, ampliables, actualizables, interactivos.
Su capacidad de contextualizar la información está limitada al espacio o al tiempo del soporte que utiliza.
El hipertexto y el almacenamiento digital de la información permite un rápido acceso a contenidos antiguos. Así es posible contextualizar información, ofrecer backgrounds, utilizar archivos y hacer público el acceso a bases de datos en estado puro. Esta es la vertiente documentalista del periodista digital, que no sólo ofrece un pez en forma de información de archivo, sino que enseña a su clientela cómo pescar en las bases de datos.
Los contenidos son locales, por lo que la barrera lingüística no es problema.
la Red es mundial, lo que implica que las posibles audiencias son multiculturales y multilingües. Cada medio digital opta por trabajar sobre una audiencia determinada, y sería una lástima que un buen periodista digital trabajara bien todos los puntos anteriores pero viera limitada su posible clientela por una simple barrera lingüística. Algunas temáticas estarán bastante limitadas a un público monolingüe. Otras no.
Rutinas con respecto a los contenidos.
Periodismo "análogo"
Periodismo "digital"
El editor de área y el editor general decide qué se publicará.
Muchas veces, por la premura, es el periodista quien decide qué y cómo se publicará.
El flujo informativo de la radio y la televisión, que es substitutivo de las informaciones previas. Así, el periodista no debe preocuparse de lo publicado o emitido anteriormente.
El flujo informativo de un medio digital es acumulativo, por lo que debe preocuparse que las noticias antiguas no se repitan con las actuales. Una opción es ampliar las noticias viejas con las informaciones nuevas.
Se vive en un eterno "ahora", y los contenidos lo reflejan.
La vigencia de los contenidos están explícitamente relacionados con su fecha (y hora) de emisión.
El diseño de las informaciones digitales tiende a formatos abiertos, en los que sea posible modificar y ampliar la información. Es tarea del periodista digital organizar la convergencia de información, opinión, feedback, interpretación, contextualización y valoración transversal. Pero es necesario disponer de algún sistema de base de datos, puesto que las capacidades del trabajo artesanal tienen un límite.
En muchos casos la información deberá ser diseñada en base a diversas capas de profundidad. Por ejemplo, disponiendo de una primera capa actualizada pero superficial y de posteriores capas con análisis más profundos.
La actualidad es el valor máximo
En la Red la actualidad pierde valor específico frente a la profundización, contextualización e interpretación de ella.
sábado, 24 de noviembre de 2007
MI OPINIÓN
La postura que tengo hasta el momento por todas las lecturas que hemos hecho. Lo que tienen todas las lecturas en común son la manipulación en la que estamos envueltos y que vivimos sometidos por la clase dominante. La información que nos hacen llegar o nos dan a conocer no es la verdad sino una pantalla de lo que en realidad esta pasando pues solo nos dicen lo que les conviene y se engrandecen dando donaciones a las instituciones pero no se dan cuenta deque ellos mismo han fomentado estas carencias pues solo nos tratan como su servidumbre. No les conviene que tengamos educación, cultura e información fidedigna, que estemos conciente de los que esta pasando a nuestro alrededor porque podemos ser un obstáculo para sus propios fines.
Los medios de comunicación masiva, el gobierno en cualquiera de sus niveles, son cómplices de todo lo que sucede pues solo a ellos les que la gente se que de en su casa, sea consumidora, fomenta el ocio, y a la mujer nos ocupan como objeto sexual. Claro esta que los dueños de los medios masivos es la clase burguesa y ellos son los que deciden quienes son los se quedan en el gobierno para seguir con el mismo esquema.
Los medios de comunicación masiva, el gobierno en cualquiera de sus niveles, son cómplices de todo lo que sucede pues solo a ellos les que la gente se que de en su casa, sea consumidora, fomenta el ocio, y a la mujer nos ocupan como objeto sexual. Claro esta que los dueños de los medios masivos es la clase burguesa y ellos son los que deciden quienes son los se quedan en el gobierno para seguir con el mismo esquema.
LIBRO CONTROL DE LOS MEDIOS, CONTROL DEL HOMBRE
CONTROL DE LOS MEDIOS, CONTROL DEL HOMBRE
INTRODUCCIÓN
Este libro nos habla del proceso socialización, personalidad, valores, normas, medios masivos, ideología , capitalismo, clases sociales, religión, educación, manipulación, estructura social.
DESARROLLO
Nos comenta como es que se da el proceso de socialización para poder tener una interacción con la sociedad. La personalidad que tenemos la construimos en la familia y es la que nos enseña los valores y normas, pero se ven afectados por los medios masivos de comunicación porque ponen entredicho lo que los padres le enseñan a los hijos. Los medios masivos difunden la ideología de la clase dominante y solo transmite lo que le conviene para poder tenerla bajo su dominio. El capitalismo sigue presente en esta lectura porque hablan de las diferentes etapas del capitalismo. La religión es parte fundamental en la personalidad ya que desde pequeños nos enseñan aunque no tengamos que ir a la iglesia, la educación le resto fuerza a la religión pero en la actualidad ya esta vinculada con los medios de comunicación. Los medios nos siguen manipulando desde ideología, a lo que aspiramos, a adquirir otros modos de vida. La estructura social ( política, economía, medios de comunicación) son los que nos dicen que es lo que debemos hacer y como debemos comportarnos.
CONCLUSIÓN
El libro es interesante ya que nos explica desde que punto empezamos a ser sirvientes de la clases sociales. Desde pequeños nos van heredando a lo que podemos aspirar y los medios nos dejan llegar asta donde la clase dominante le conviene. A la clase dominante le conviene tenernos sin cultura y que no tengamos sentido de la realidad solo la que ellos quieren que veamos.
INTRODUCCIÓN
Este libro nos habla del proceso socialización, personalidad, valores, normas, medios masivos, ideología , capitalismo, clases sociales, religión, educación, manipulación, estructura social.
DESARROLLO
Nos comenta como es que se da el proceso de socialización para poder tener una interacción con la sociedad. La personalidad que tenemos la construimos en la familia y es la que nos enseña los valores y normas, pero se ven afectados por los medios masivos de comunicación porque ponen entredicho lo que los padres le enseñan a los hijos. Los medios masivos difunden la ideología de la clase dominante y solo transmite lo que le conviene para poder tenerla bajo su dominio. El capitalismo sigue presente en esta lectura porque hablan de las diferentes etapas del capitalismo. La religión es parte fundamental en la personalidad ya que desde pequeños nos enseñan aunque no tengamos que ir a la iglesia, la educación le resto fuerza a la religión pero en la actualidad ya esta vinculada con los medios de comunicación. Los medios nos siguen manipulando desde ideología, a lo que aspiramos, a adquirir otros modos de vida. La estructura social ( política, economía, medios de comunicación) son los que nos dicen que es lo que debemos hacer y como debemos comportarnos.
CONCLUSIÓN
El libro es interesante ya que nos explica desde que punto empezamos a ser sirvientes de la clases sociales. Desde pequeños nos van heredando a lo que podemos aspirar y los medios nos dejan llegar asta donde la clase dominante le conviene. A la clase dominante le conviene tenernos sin cultura y que no tengamos sentido de la realidad solo la que ellos quieren que veamos.
sábado, 17 de noviembre de 2007
CRÍTICA DE LA INFORMACIÓN DE LAS MASAS
ENSAYO DEL LIBRO CRÍTICA DE LA INFORMACIÓN DE LAS MASAS
INTRODUCCIÓN
Este libro nos habla del proceso de la comunicación, publicidad, ideología, manipulación, consumismo, masas, interés económico, entre otros temas.
DESARROLLO
Nos ilustra los diferentes esquemas del proceso de comunicación y los elementos importantes que conforman este proceso. Lo importante es el poder decodificar y codificar un mensaje. Habla de dos procesos: la comunicación personal y la comunicación de las masas. La ideología que nos fomentan son las ideas que le conviene a la clases social alta para no estar en contra de sus intereses. La publicidad que tienen los diferentes productos tienen en su gran mayoría mensajes que nos fomentan al consumismo, ya sea con la promesa de la popularidad, del amor, etc. Por medio de los medios masivos nos manipulan para que ellos obtengan un interés económico.
CONCLUSIÓN
A mi me pareció muy interesante pues nos dice que no debemos de hablar con tecnicismos con personas que no los manejan, es decir hablar con propiedad de acuerdo a la persona con la que estamos entablando la platica. Poner atención en lo que compramos y en la información que nos dan los medios.
INTRODUCCIÓN
Este libro nos habla del proceso de la comunicación, publicidad, ideología, manipulación, consumismo, masas, interés económico, entre otros temas.
DESARROLLO
Nos ilustra los diferentes esquemas del proceso de comunicación y los elementos importantes que conforman este proceso. Lo importante es el poder decodificar y codificar un mensaje. Habla de dos procesos: la comunicación personal y la comunicación de las masas. La ideología que nos fomentan son las ideas que le conviene a la clases social alta para no estar en contra de sus intereses. La publicidad que tienen los diferentes productos tienen en su gran mayoría mensajes que nos fomentan al consumismo, ya sea con la promesa de la popularidad, del amor, etc. Por medio de los medios masivos nos manipulan para que ellos obtengan un interés económico.
CONCLUSIÓN
A mi me pareció muy interesante pues nos dice que no debemos de hablar con tecnicismos con personas que no los manejan, es decir hablar con propiedad de acuerdo a la persona con la que estamos entablando la platica. Poner atención en lo que compramos y en la información que nos dan los medios.
sábado, 10 de noviembre de 2007
LA FILOSOFÍA COMO ARMA DE LA REVOLUCIÓN DE LOUIS ALTHUSSER
ENSAYO DEL LIBRO LA FILOSOFÍA COMO ARMA DE LA REVOLUCIÓN DE LOUIS ALTHUSSER
INTRODUCCIÓN
Se basa en el libro que leímos anteriormente y habla del capitalismo, socialismo, procesos de producción, ideología, política, economía, la lucha de clases, movimiento obrero, la ideología burguesa, materialismo histórico, materialismo dialéctico, filosofía. Estos son algunos temas de los que trata el libro.
DESARROLLO
Toman como referencia El capital de Marx, para documentar los procesos que ha tenido que sufrir la sociedad para poder desarrollarse.
Explica que debemos pasar por cada una de las etapas para saber si estamos listos para poder dar el siguiente paso, pasar del capitalismo al socialismo.
Que el socialismo de cada país es diferente y se debe a la diferente ideología y como es que vivió cada etapa del proceso para llegar al socialismo.
El capitalismo como base angular del socialismo, porque habla del movimiento obrero pero desde el punto de vista del pequeño burgués, que el movimiento obrero existe desde tiempos atrás.
Para avanzar tenemos que pasar forzosamente por un proceso de mejora en la ideología, política, económica y dejar atrás lo que nos dice la religión para poder seguir.
La lucha de clases se sigue dando y es por eso que hay movimientos obreros para exigir sus derechos para que la clase burguesa no siga explotando y haciéndose mas rica.
La lucha para poder tener su propia ideología y que no siga la ideología de la clase dominante.
Debe haber una relación muy estrecha en el conocimiento científico e ideológico y al unirse se vuelven una arma para el sector proletariado para hacer una transformación.
CONCLUSIÓN
Este libro se me hizo muy interesante ya que es muy cierto que si dejamos que nos siga manipulando el gobierno y la clase burguesa solo nos ocupan para sus propios beneficios. Claro que a nosotros nos justa que nos sigan engañando y no queremos crecer en la ideología, en política, en económica porque si estuviéramos preparados ya no permitiríamos mas abusos. Porque al pedir una transformación tendría que haber una revolución que solo beneficia a unos cuantos. México no esta preparado para cambiar porque no contamos todos con los accesos para tener una información verdadera y nos conformamos con mentiras. Nos falta analizar a quien vamos a poner al frente de nosotros quien es el que nos va a dirigir y que no lo corrompa el poder.
INTRODUCCIÓN
Se basa en el libro que leímos anteriormente y habla del capitalismo, socialismo, procesos de producción, ideología, política, economía, la lucha de clases, movimiento obrero, la ideología burguesa, materialismo histórico, materialismo dialéctico, filosofía. Estos son algunos temas de los que trata el libro.
DESARROLLO
Toman como referencia El capital de Marx, para documentar los procesos que ha tenido que sufrir la sociedad para poder desarrollarse.
Explica que debemos pasar por cada una de las etapas para saber si estamos listos para poder dar el siguiente paso, pasar del capitalismo al socialismo.
Que el socialismo de cada país es diferente y se debe a la diferente ideología y como es que vivió cada etapa del proceso para llegar al socialismo.
El capitalismo como base angular del socialismo, porque habla del movimiento obrero pero desde el punto de vista del pequeño burgués, que el movimiento obrero existe desde tiempos atrás.
Para avanzar tenemos que pasar forzosamente por un proceso de mejora en la ideología, política, económica y dejar atrás lo que nos dice la religión para poder seguir.
La lucha de clases se sigue dando y es por eso que hay movimientos obreros para exigir sus derechos para que la clase burguesa no siga explotando y haciéndose mas rica.
La lucha para poder tener su propia ideología y que no siga la ideología de la clase dominante.
Debe haber una relación muy estrecha en el conocimiento científico e ideológico y al unirse se vuelven una arma para el sector proletariado para hacer una transformación.
CONCLUSIÓN
Este libro se me hizo muy interesante ya que es muy cierto que si dejamos que nos siga manipulando el gobierno y la clase burguesa solo nos ocupan para sus propios beneficios. Claro que a nosotros nos justa que nos sigan engañando y no queremos crecer en la ideología, en política, en económica porque si estuviéramos preparados ya no permitiríamos mas abusos. Porque al pedir una transformación tendría que haber una revolución que solo beneficia a unos cuantos. México no esta preparado para cambiar porque no contamos todos con los accesos para tener una información verdadera y nos conformamos con mentiras. Nos falta analizar a quien vamos a poner al frente de nosotros quien es el que nos va a dirigir y que no lo corrompa el poder.
domingo, 4 de noviembre de 2007
LA IDEOLOGIA ALEMANA DE CARLOS MARX
ENSAYO DEL LIBRO LA IDEOLOGIA ALEMANA DE CARLOS MARX
INTRODUCCIÓN
El libro nos habla de la división del trabajo, el campo y la ciudad de los intereses comunes, clases sociales, modo de producción, democracia, poder social y la sociedad comunista.
DESARROLLO
El libro trata de decirnos que la historia universal es la historia de Alemania. Habla que la división del trabajo data desde años antiguos como en la época del feudalismo en donde el proletariado se encarga e la siembra del campo.
Y comienza la división del campo y la ciudad, en donde el proletariado empieza a escapar a la ciudad. Y en consecuencia con el paso del tiempo les enseñan un oficio y se empiezan a formar los gremios de los distintos oficios.
En la ciudad el comercio y la industria son el detonante de la división de las clases sociales. En la industria se empiezan a utilizar modos de producción mejorados para tener una mejor rentabilidad y sin gastar en tantas personas.
En la sociedad comunista cada persona hace lo que le gusta hacer y dedicarse a cualquier actividad, siempre con un registro, a esto se le llama democracia.
También es importante destacar que detrás de los movimientos sociales los que encabezan estos movimientos dicen tener un interés en común pero los mueve el interés particular porque siempre quieren recibir algo a cambio.
El poder social es la fuerza productiva multiplicada y que gracias a estas hay un desarrollo.
CONCLUSIONES
Es impresionante que descubrir que conforme pasan los años siga el mismo esquema de la división de clases y de trabajo siga igual claro de acuerdo a la época. Los nuestros representantes políticos y cualquier tipo de representante en su mayoría singuen solo cuidando el bienestar propio y no en de la comunidad. En la división de clases hay ricos y pobres. Los gobiernos o las personas de la clase burguesa nos siguen mangoneando y nos dan a conocer información que solo a ellas les conviene.
INTRODUCCIÓN
El libro nos habla de la división del trabajo, el campo y la ciudad de los intereses comunes, clases sociales, modo de producción, democracia, poder social y la sociedad comunista.
DESARROLLO
El libro trata de decirnos que la historia universal es la historia de Alemania. Habla que la división del trabajo data desde años antiguos como en la época del feudalismo en donde el proletariado se encarga e la siembra del campo.
Y comienza la división del campo y la ciudad, en donde el proletariado empieza a escapar a la ciudad. Y en consecuencia con el paso del tiempo les enseñan un oficio y se empiezan a formar los gremios de los distintos oficios.
En la ciudad el comercio y la industria son el detonante de la división de las clases sociales. En la industria se empiezan a utilizar modos de producción mejorados para tener una mejor rentabilidad y sin gastar en tantas personas.
En la sociedad comunista cada persona hace lo que le gusta hacer y dedicarse a cualquier actividad, siempre con un registro, a esto se le llama democracia.
También es importante destacar que detrás de los movimientos sociales los que encabezan estos movimientos dicen tener un interés en común pero los mueve el interés particular porque siempre quieren recibir algo a cambio.
El poder social es la fuerza productiva multiplicada y que gracias a estas hay un desarrollo.
CONCLUSIONES
Es impresionante que descubrir que conforme pasan los años siga el mismo esquema de la división de clases y de trabajo siga igual claro de acuerdo a la época. Los nuestros representantes políticos y cualquier tipo de representante en su mayoría singuen solo cuidando el bienestar propio y no en de la comunidad. En la división de clases hay ricos y pobres. Los gobiernos o las personas de la clase burguesa nos siguen mangoneando y nos dan a conocer información que solo a ellas les conviene.
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